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湖北省残联学习实践科学发展观学习调研阶段重点抓好“六个一”活动

* 来源 : 转载 * 作者 : 本站通讯员 * 发表时间 : 2008-10-24 * 浏览 : 746

 

公安残联1024日报道:省残联学习实践活动抓得早、抓得紧、抓得实,在第一阶段,围绕三个环节,重点抓好“六个一”活动,即:一次动员会,一次中心组学习,一次辅导报告,一次大讨论,一次调研活动,一次专题报告。

一次动员会。党组学习《中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动意见》,传达省委第一批深入学习实践活动工作会议精神;制定《省残联开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》;召开省残联开展深入学习实践科学发展观活动动员会;各支部组织党员干部学习党组书记曾玉兰同志在省残联开展深入学习实践科学发展观活动动员会上的讲话和省委检查指导组组长李涛同志的讲话精神;制定下发《省残联学习实践活动第一阶段具体方案》。

一次中心组学习。党组中心组集中3天时间,学习《十七大报告》、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《科学发展观学习读本》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》等书目,理解并掌握中央开展学习实践活动的指导思想、工作目标、基本要求;领会和理解科学发展观的科学内涵和精神实质;能运用科学发展观基本原理指导残疾人事业科学发展。用一天时间,进行讨论交流,中心组每个成员发言,并将发言汇编成册。

一次辅导报告。邀请武汉大学周运清教授来我会作科学发展观理论辅导讲座。

一次大讨论。围绕科学发展观开展解放思想大讨论,以“怎样以科学发展观推动残疾人事业科学发展”为主题进行讨论,通过讨论,切实增强忧患意识,责任意识和机遇意识,进一步开阔眼界、开阔思路,开阔胸襟,在事关残疾人事业要不要科学发展,能不能科学发展,怎样科学发展等重大问题形成共识。各支部组织党员干部集中2天时间学习,在学习讨论的基础上,推荐一名同志参加省残联学习实践活动解放思想大讨论会议交流。

一次调研活动。由会领导带队分六组进行,围绕加快残疾人事业发展,解决残疾人迫切需要解决的问题,以建立保障残疾人事业发展的体制机制为重点开展调研。采取深入基层,进村入户,与残疾人面对面座谈,广泛听取基层组织、残疾人及专家学者的意见,了解残疾人的困难,认真分析研究,找出解决问题的方法和措施,推进决策科学化,为出台《湖北省委省政府关于促进残疾人事业发展的意见》提供科学依据,并撰写有内容、有见解的调研报告,并召开调研成果交流会。

一次专题报告。由省残联党组书记曾玉兰同志给全体党员干部作《促进残疾人事业科学发展》专题报告。为了确保“六个一”活动落到实处,省残联学习实践活动领导小组要求,党员领导干部要以身作则,带头学习,带头调研,到头解放思想,努力做到多学一些,学深一些;各支部的主要负责人要拿出足够的精力和时间抓好本处室、本单位的学习实践活动;学习要结合残疾人事业发展实际,要结合党员本人的思想、工作作风的实际;调研要深入基层、深入残疾人家庭,广泛听取意见和建议,理清科学发展的思路,努力解决残疾人最直接、最现实、最迫切的问题;学习实践活动领导小组办公室要对学习情况进行检查,对没有完成任务的要进行补课。并按照四个确保”(确保党员干部参学率达100%;确保学习时间达到80小时,笔记不少于2万字;确保完成规定的学习内容,确保取得良好成效)的要求,对学习调研阶段工作进行总结。

 

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